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심영옥 주임교수

심영옥

학력 및 경력
  • 진주교육대학교 미술교육학 전공
  • 서울교육대학교 미술교육학 전공 교육학사 
  • 경희대학교 교육대학원 미술교육전공 교육학 석사
  • 경희대학교 일반대학원 미술이론전공 미술학 석사
  • 경희대학교 일반대학원 미술사전공 문학(미술사) 박사

 

  • 초등교사 역임
  • 국립경상대학교, 한양대학교, 대림대학교, 수원여자대학교, 덕성여자대학교 강사 역임
  • 한양대학교 겸임교수 역임
  • 2009 개정 중, 고등학교 미술교과서 대표저자(교학도서, ㈜교학사)
  • 현, 한국조형교육학회 회장, 한국동양예술학회 회장, 동서미술 문화 학회 편집 위원장, 한국국제미술교육학회 이사
  • 현, 2015 개정 중학교, 고등학교(미술, 미술창작) 미술교과서 집필 대표저자(YBM)
  • 현, 경희대학교 교육대학원 교수
  • 현, 경희대학교 교육대학원 예술.문화진로교육사과정 주임교수

 

[현재]

  • 경희대학교 교육대학원 미술교육전공 주임교수
저서 및
연구활동

<저서>

  • 한국의 아름다움 그리고 그 의미(단독). (주)진실한 사람들. 2006.3.1.서울
  • 한국미술사를 보다(1, 2권)(단독). 르베르스쿨. 2015.7.17. 서울
  • 영유아동 미술교육론(단독). 경희대학교출판국. 2008.4.16.서울
  • 한국 미술문화 산책(단독). YBM. 2016.7.1. 서울
  • 우리시대의 미를 논한다(공저). 성균관대학교 출판부. 2006.4.10. 서울
  • 사상으로 조선시대와 소통하다(공저). 민속원(국립고궁박물관). 2012.3.30. 서울
  • 미술교육과정의 이해(심영옥, 유시덕 공저). 창지사. 2008.3.4.서울
  • 다함께 하는 다문화미술활동(심영옥, 아이비전미술교육연구회). 나은교육. 2010.6.1.서울
  • 미술교육의 기초(공저). 교육과학사. 2016.6.30. 서울
  • 꼭 읽어야 할 한국미술교육 40선(공저). 미진사. 2014.9.15. 서울
  • 한국유아동미술대전집(공저). 예서원. 2001.10. 서울
  • 오감발달 지능발달, 1.2.3 영아미술놀이(공저). ㈜어린이뜰. 2004.9.4. 서울
  • 고등학교 미술감상 교과서(대표저자). 교학사. 2011.2.28. 서울
  • 중학교 미술교과서(대표저자). 교학도서. 2013.3.1. 서울
  • 고등학교 미술문화 교과서(대표저자). 교학사. 2013.3.1. 서울
  • 중학교 미술교과서(대표저자). YBM. 2018. 서울
  • 고등학교 미술교과서(대표저자). YBM. 2018. 서울
  • 고등학교 미술창작 교과서(대표저자). YBM. 2018. 서울
  • 소통하며 배우는 다문화 미술활동(도서출판 나은)201.경기
  • 미술교육으로 삶.사회 가로지르기(교육과학사).2019.서울
  • 전통미술의 감상과 교육(교육과학사).2020.서울
  • 노인미술교육의 이론과 실제(창지사).2020.서울

 

<주요 논문>

  • 최순우의 한국미적 사상에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. 1998. 서울
  • 한국 근현대 미술비평의 시기 구분과 그 특징에 관한 연구-1910년대~1980년대를 중심으로-. 경희대학교 대학원 석사학위논문. 2001. 서울
  • 한국근대 교육령 변천에 의한 초등도화교육 시행규칙 분석-1895년부터 1945년까지를 중심으로-. 경희대학교 대학원 박사학위논문. 2006. 서울
  • Franz Cizek의 미술교육방법론 연구. 경희대학교부설현대미술연구소. 1999. 서울
  • 조선 후기 풍속화에 나타난 해학적 미감에 관한 연구. 경희대학교부설현대미술연구소. 2002. 서울
  • DBAE에 의한 우리나라 초등미술교과의 새로운 학습지도방법에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 교육발전연구원. 2003. 서울
  • 초등학교 미술교육에 있어서 미학적 요소의 필요성. 한국조형교육학회. 2003.봄호. 서울
  • 蕙園 申潤福의 풍속화에 표현된 性 풍류적 특징 연구. 경희미술연구회. 2003. 서울
  • 조선 중기 '水' 소재의 소경산수인물화에 나타난 道家的 藝術觀. 한국동양예술학회. 2003. 서울
  • 조선후기 십장생도에 내재된 상징적 이미지 연구. 한국동양예술학회. 2003. 서울
  • 초등학교 미술교육에서 미술비평 학습 지도 방법 연구- 5~6학년을 중심으로-. 한국조형교육학회. 2003. 서울
  • 영아미술교육프로그램 구성 및 지도방법 연구. 한국조형교육학회. 2004. 서울
  • 우리 시대 美를 논한다-해학성. 교수신문. 2004. 서울
  • 일제강점기의 보통학교도화첩 학년별 내용 분석. 한국조형교육학회. 2005. 서울
  • 고령화 사회에 대비한 평생교육으로서 노인미술교육 활성화 방안 연구-서울시 노인종합복지관을 중심으로-. 경희대학교 교육대학원 교육발전연구원. 2005. 서울
  • 신라 토우 인물상에 나타난 상징성과 조형미감 연구. 한국동양예술학회. 2006. 서울
  • 고구려 고분벽화의 인물풍속도에 나타난 인물화 연구. 한국동양예술학회. 2007. 서울
  • 미술과 수행평가의 개선 방안 연구-초등학교를 중심으로-. 한국조형교육학회. 2008. 서울
  • 다문화 이해를 위한 미술교육 프로그램 개발. 한국조형교육학회. 2010. 서울
  • 연암 박지원의 화론 연구. 한국조형교육학회. 2011. 서울
  • 왕실문화심층연구-그림 속 도가예술 읽기-. 국립고궁박물관. 2011. 서울
  • 혜원 신윤복 풍속화의 성 풍류적 특징 연구 –에로티시즘을 중심으로-. 한국동양예술학회. 2012. 서울
  • 엘리자베스 키스의 시각으로 본 한국의 풍속 연구. 한국동양예술학회. 2013. 서울
  • 혜원 신윤복의 繪畵觀과 당시 倫理意識과의 관계 연구. 한국동양예술학회. 2013. 서울
  • 공자의 문질빈빈 심미관과 조선시대 문인화론의 관계성 연구. 한국동양예술학회. 2014. 서울
  • 노년기 사회참여 활동으로서 노인미술활동 분석 및 활성화 방안. 한국조형교육학회. 2014. 서울
  • 민화, 현대적 변용에 관한 고찰. 한국민화학회. 2014. 서울
  • 추상화가 유영국 작품의 시기별 특징 및 예술적 의의. 한국동양예술힉회. 2015. 서울
  • 미술관련 진로교육사 과정 운영의 필요성 및 발전 방안. 한국조형교육학회. 2015, 서울
  • '모두를 위한' 다문화 미술교육 프로그램 개발 연구. 한국조형교육학회. 2015. 서울
  • 사회·문화적 의미의 상징 해석을 통한 바니타스 정물화 감상 교육 프로그램 개발 연구: 도상해석학을 중심으로. 한국조형교육학회. 2016 서울
  • 마을 벽화와 주민문화와의 융합적 소통 가능성 고찰. 한국조형교육학회. 2016 서울
  • 주민 생활문화 기반의 마을 벽화 제작 의식 전환 필요성. 한국동양예술학회. 2017. 서울
    외 다수

 

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